近日，我院以《学生周报》为教育载体，通过木棉课堂构建起“校园-家庭-社会”三位一体的育人网络。志愿者团队创新打造“周报+”教育模式，在福州市盘屿小学、闽清县图书馆、福州市梅城社区等不同场景开展特色活动，让知识突破传统课堂边界，在生动实践中焕发全新生命力。
周报实验场：生活现象叩开科学之门
在盘屿小学的春日课堂里，志愿者郭思琪正带领学生演绎“现实版十万个为什么”。借助《学生周报》“巧问妙答”专栏，原本晦涩的物理知识化作趣味盎然的探索之旅：盐粒在清水中的魔法让鸡蛋翩然浮起，自制走马灯揭开“视觉暂留”的动画奥秘。孩子们通过“现象观察-动手实验-原理阐释”的完整探究链条，将报纸上的铅字转化为指尖跃动的科学智慧。二年级学生小林兴奋地说：“原来科学就藏在妈妈煮汤的盐罐里！
书香润心田：亲子共读架设成长云梯
闽清县图书馆的亲子阅读区化身为思维碰撞的能量场。志愿者陈诗洁创新设计“读、思、做”三维教学法，从《各种风筝飞上天》绘本延伸出对自由的哲学思考，再引导家庭通过周报“妙笔生花”专栏破解风筝构造密码。当20余只自制风筝在旷野腾空，家长与孩子共执引线的身影，恰似知识传承的生动隐喻。“和孩子一起在报纸里找答案，我们仿佛回到了同桌时代。”家长王女士感慨道。
实践练兵场：跨学科融合培育核心素养
福州市图书馆的“漂流瓶”读书会上，孩子们正围绕《鲁滨孙漂流记》展开思辨交锋。志愿者王晓茹巧妙嫁接周报“妙笔生花”栏目，引导小读者从读后感中提炼议论文写作技巧。而在梅城社区的“消费者权益守卫战”实景课堂，剧本杀形式让法律知识变得可触可感：孩子们化身“小侦探”破译商家套路，将免责条款撕碎重组为维权指南。这种“文学素养+法治意识”的跨域培养，正塑造着新时代少年的综合素养。
此次系列实践标志着木棉课堂在协同育人领域的创新突破。通过深度挖掘《学生周报》教育价值，构建起“报刊引导-志愿者开发-多场景落地”的育人生态链。未来木棉课堂将联合《学生周报》持续打造“移动的知识工坊”，计划开发“非遗传承”“生态保护”等主题课程，让教育真正成为贯通学校、家庭、社会的活力纽带，为培养面向未来的复合型人才提供创新样本。
