5月29日上午，教师教育学院在文科楼组织开展“解剖一堂课”活动。活动设“课堂展示”与“研讨交流”两个环节，师生以现场听课、集中研讨的方式，共同研磨一堂优质课。
课堂展示环节，小学教育系张小锋老师对学院特色专业课程《初等数学研究》中“不定方程”章节进行授课。他系统讲解了不定方程的概念与求解方法，重点剖析了二元一次不定方程的通解公式及“百钱百鸡”问题，并拓展至高次不定方程与费马大定理。他在教学过程中还融入了中华数学基因，介绍《周髀算经》中的商高定理，以激发学生的民族自豪感与科学探索精神，实现数学知识与思政教育的有机融合。课堂气氛活跃、师生互动良好。
集中研讨环节，老师们从课堂教学评价各维度展开，对课堂教学情况进行点评，并围绕教学创新、课堂改革与学生评价等实际问题交流探讨，共同探寻打造优质课堂的有效路径。现场研讨氛围热烈，实现了教学经验共享与授课技艺打磨的双重目标。
本次“解剖一堂课” 专题教学研讨活动顺利开展，为小学教育系全体教师搭建了互学互鉴、切磋交流、携手成长的优质平台。活动有效推动教师更新教育教学理念、拓宽教研思路，全方位助力课堂教学水平与专业综合能力稳步提升。
