为进一步扎实做好我院学生心理安全工作，深入了解我院学子心理健康状态，筑牢心理健康安全防线，培育学生阳光健康心态，5月15日，教师教育学院于仓山校区c楼活动室开展心理安全工作形势分析研讨会。学院党委副书记黄一菁，各年级专兼职辅导员，学院心理健康兼职辅导员及各年级学生代表出席本次会议。
会上，各年级学生代表首先以各自所在年级学生目前的心理健康状况、存在的普遍性、特殊性心理问题、实际困难进行阐述，并针对学院心理健康工作建言献策，各年级专兼职辅导员作出补充与建议；随后学院心理健康辅导站站长高曼婷、学院心理健康兼职辅导员范怡琴分别在会上介绍了学院心理健康工作的开展情况，传达学校对心理健康工作的相关指示安排；黄一菁副书记在听取师生汇报后做总结发言，首先对参会成员支持与投入学院心理安全工作表达感谢，表示学院将根据同学们的宝贵建议对下一步学院心理健康工作做出优化完善。她指出学生朋辈心理健康员在守护学院学子心理健康方面具有举足轻重的作用，强调一是要提高思想意识，落深落细“谈心谈话”制度，深入开展“四进两谈一联”，及时发现问题，解决问题；二是要不断完善学院心理健康管理体制机制，健全宿舍、班级、年级、学院“四级”预警防控体系，做到早预防，早发现，早研判，早处置；三是持续开展心理团辅、心理讲座及文体活动，积极营造和谐阳光的学院氛围，促进同学们身心健康、全面发展。
据悉，我院向来高度重视学生心理健康工作，充分发挥学院领导班子、专业课教师、辅导员、学生朋辈等群体的协同育人作用。学院还通过定期召开学工例会，组织各年级辅导员展开深入的心理安全工作研讨及个例分析，坚持解决学生实际问题和心理问题相结合的原则，力求把学院心理安全工作落实落细。
本次心理安全工作形势分析研讨会是在学院学工例会充分研究基础上的一次扩大性会议，希望通过分析会的开展，能够充分收集学生群体关于心理健康工作的相关意见建议，为下一步政工例会研讨决策提供参考性依据，进而帮助学生解决实际困难，扫清现实障碍，达到疏通化解心理问题的作用，更好地培育大学生积极阳光的健康心态，促进学生全面成长。
