2025年4月7日至11日，教师教育学院2023级小学教育五班的全体同学前往福州麦顶小学分校，开展为期五天的教育见习。
“双角” 观摩析教，学情作业共研
在教育见习活动中，师范生们以“双角色”深度参与教学实践。课堂观摩环节，见习学生作为“教学观察员”，系统记录教师教学全流程。重点关注环节衔接、突发应对、知识框架等维度，以专业视角形成观察记录。课后，同学们转换为“学情分析师”，协助教师开展作业批改工作。在审阅学生习题的过程中，他们不仅能把握学情差异，更在高频错题与知识盲区的梳理中，反向印证课堂教学的重难点分布，深化对教学易错点的认知。
多科实践展风采，师生互动乐无穷
在麦顶小学晨间活动结束后，小学教育五班的同学们开始展开课堂教学实践。数学组的陈贞媛同学、许嘉同学、林逍颖同学和余家豪同学分别进行《小数估算》《非整数万数的改写》及试卷讲评的教学。亲身实践让他们对课堂教学有新的理解和感悟。语文组中，谢畅同学和兰荃明同学分别主讲了《刷子李》的第一、二课时；黄斌同学和林卓洋同学则主讲了《摔跤》和《两茎灯草》。教学结束后，指导老师的评课让同学们收获满满。在铺满阳光的操场上，实习小老师们将课堂所学应用到体育课中，有趣的游戏环节将课堂氛围推向高潮，与孩子们一起留下欢乐的回忆。
2023级小学教育五班的同学们在第二次见习中再获成长感悟：教育不是流水线的标准生产，而是陶艺师的匠心雕琢——于细微处感知学生个性，在引导中守护独特光芒。此次实践超越技能层面，让教育理想在现实浸润中扎根生长。未来，同学们将以见习经验为基，融合理论实践，为成长为卓越教师拼搏奋进、砥砺前行。
