6月11日，校党委副书记陈晓红研究员在仓山校区和平楼，为教师教育学院本科生讲授“坚持以美育人、以文化人 推进美育与德育融合发展”专题思政课。
陈晓红围绕习近平总书记关于学校美育的重要论述，讲述了深刻认识做好新时代美育的重要意义、美育与德育融合是教育变革与发展的时代课题、福建师范大学在美育与德育融合发展上的实践和思考等内容，引导青年学生深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的人民立场和家国情怀。她勉励同学们要牢记习近平总书记的殷切嘱托，深刻认识美育的时代价值，自觉将美的追求与德的修养紧密结合，努力成为有理想、有本领、有担当，兼具深厚人文素养和高尚道德情操的新时代青年、未来人民教师，为建设中国特色社会主义教育强国贡献青春力量。
学生心得
2023级小学教育专业1班 张煜晗
通过陈晓红书记这堂思政课，我深刻认识到，美育不仅是艺术技能的培养，其根本在于通过美的熏陶涵养心灵、提升境界、塑造健全人格；德育也不仅是道德条目的传授，它需要植根于深厚的文化底蕴和生动的审美体验才能真正内化于心。身为未来的教育工作者，我肩负着双重责任。我将牢记初心使命，自觉以美育滋养学生心灵，以德育筑牢思想根基，努力成长为一名合格的人民教师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
2023级小学教育专业1班 林曼娜
课上，陈晓红书记生动阐述了美育与德育融合的重要意义。美育并非单纯的艺术技能培养，而是通过对美的感知、欣赏与创造，塑造学生的心灵；德育则是引导学生树立正确价值观与道德观的关键。二者融合才能让教育真正走进学生内心。这让我意识到，未来在教育岗位上，自己需要不断提升审美素养与道德修养，丰富艺术知识储备，增强文化底蕴，这样才能在未来的教学中，将美育与德育巧妙融合，用美滋养学生心灵，用文化启迪学生智慧，引导学生成为有高尚道德情操、有审美情趣的人。
2023级小学教育专业2班 叶怡婧
陈晓红书记提到：美育不仅是培养审美能力的教育，更是塑造健全人格的重要途径。书记从孔子的“以美育人”到蔡元培的“五育并举”，美育始终承载着中华文化的优良传统。如今，美育在全国各地蓬勃发展：浙江的中小学生美育浸润、新疆的书法培训、上海的校园艺术节……这些实践展现了美育的多样性与时代性。美育与德育的结合，既弘扬了传统文化，又为社会发展注入了新活力。作为教育的核心之一，美育需要不断创新。从学科融合到教师培养，从校园活动到社会参与，美育的路径愈发宽广。我们应珍惜这些机会，让美育在传承中焕发新生，为培养全面发展的人才贡献力量。
2023级小学教育专业2班 郭昱葳
课程中，陈晓红书记通过考量当代教育环境、解读习近平总书记重要讲话，展现了美育与德育在基础教育中的融合路径。我深刻认识到，作为未来的小学教师，在学生价值观形成的关键期，不仅要传授知识，更要以美的力量滋养学生心灵，用中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化浸润学生成长。在接下来的学习与实践中，我将自觉夯实专业技能，探索美育与德育融合的教学方法；并尝试在未来的教学工作中，用绘本、手工、戏剧等儿童喜闻乐见的形式，将品德教育融入日常课堂。
2023级小学教育专业3班 吴智宇
陈晓红书记的这节思政课以美育为切入点，深入阐述了“以美育人，以文化人”的深刻内涵，令我受益匪浅。美育与文化教育不是孤立存在，而是相辅相成的育人路径。作为新时代青年，我们应主动提升审美素养，在艺术与文化的浸润中培养家国情怀与社会责任感。未来，我将以美为媒、以文化心，在实践中践行美育精神，让美的力量融入生活，成为有理想、有担当、有文化底蕴的新时代建设者。
2023级小学教育专业5班 林汉源
陈晓红书记的这堂思政课不仅点亮了我对美育价值的深刻理解，更在我心中铭刻了美育与德育融合的必然性和崇高性。身为一名未来从教者，我更深切体认到“以美育人、以文化人”沉甸甸的时代责任。这份责任要求我率先垂范：在校园中，积极参与并组织富有德美内涵的文化活动；在生活里，于平凡处发掘美、传播美，以一言一行诠释善与美；在网络空间，更要传递美的正能量，抵御低俗侵蚀。让美成为我们文化自信的生动表达，滋养心灵的不竭源泉。
2024级小学教育专业2班 李子航
陈晓红书记以美育教育为轴，结合德育教育的重要作用，为我们分析了五育并举教育方略的重要意义，解析了习近平总书记到我校指导的十六字方针。我也更加明确了在未来成为一名真正的人民教师时，不论是否担任美育相关工作，也都应该将美育教育与日常教学结合，注重低龄段学生对于美的启发与感化需求，培养小学生感受美、发现美的能力。
